
“ACT bij kinderen, jongeren en volwassenen. Procesdiagnostiek en behandeling met het ACT4life-model” door Monique Samsen.
Dit boek biedt handvatten om met Acceptance and Commitment Therapy (ACT) zowel (proces)diagnostiek als behandeling vorm te geven. Het biedt een nieuwe kijk en laat zien hoe je met behulp van het ACT4life-model cliënten kunt helpen omgaan met uiteenlopende klachten zoals depressie, verslaving, angst, chronische ziekte en werkgerelateerde problematiek.
In ACT bij kinderen, jongeren en volwassenen komen de theoretische achtergrond van ACT en de praktische toepassing ervan samen in de vorm van het ACT4life-model. Met dit model kun je gedrag visualiseren, verklaren, voorspellen, veranderen en de voortgang van die verandering meten.
Het boek laat je zien hoe je ACT effectief toepast in procesdiagnostiek en behandeling, ongeacht de leeftijd, doelgroep of situatie van je cliënt. Het biedt een heldere uitleg van de theoretische basis van ACT en de praktische toepassing ervan. Daarnaast geeft het je handvatten om flexibel te blijven en je aanpak te optimaliseren, zelfs als de behandeling stagneert. Ook biedt het casuïstiek, voorbeelden uit therapiesessies en oefeningen die je direct in de praktijk kunt toepassen.
Monique Samsen is psycholoog en grondlegger van het ACT4life-model. In haar praktijk in Arnhem behandelt ze kinderen, jongeren en volwassenen en geeft ze trainingen aan professionals over de toepassing van ACT.
Samsen, G.M. (2025). ACT bij kinderen, jongeren en volwassenen. Procesdiagnostiek en behandeling met het ACT4life-model. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.

“Opvoedgedoe. Doe wat past bij jou en je kind” door Anne Berg.
Elk kind is anders
Veel opvoedboeken dragen oplossingen aan die voor elk kind zouden moeten gelden. Maar geen ouder en kind zijn hetzelfde. Hoe zorg je dat je kind goed slaapt? Hoe voorkom je dat je kind zich boos of somber voelt? Ook Anne Berg, werkzaam in de jeugd-ggz, had na de geboorte van haar eerste dochter graag een handleiding gehad, want zij merkte dat het opvoeden van een kind best een ‘gedoe’ is.
Doe wat past bij je kind
Dit boek is nadrukkelijk niet de gedroomde handleiding voor opvoeden. Wél helpt het jou als ouder je eigen keuzes te maken en te doen wat het beste past bij jou en je kind. Het geeft handvatten hoe je in de opvoeding lastige gedachten en gevoelens kunt dragen en flexibel kunt reageren op uitdagende situaties.
Leer dezelfde taal spreken
Opvoedgedoe is geschreven aan de hand van het ACT4life-model, waarin technieken uit Acceptatie en Commitment Therapie (ACT) vertaald zijn naar makkelijk toe te passen oefeningen en levendige metaforen die je goed met je kind kunt bespreken. Zo kunnen jij en je kind eenzelfde taal gaan spreken en kun je je kind helpen opgroeien met een gezonde kijk op gedachten en gevoelens.
Anne Berg is orthopedagoog en behandelt kinderen en hun ouders. Ze heeft twee dochters.
Berg, A. (2025). Opvoedgedoe. Doe wat past bij jou en je kind. Amsterdam: Boom Uitgevers.

“Acceptance and Commitment Therapy bij kinderen en jongeren” door Monique Samsen en Janneke de Heus.
Acceptatie en Commitment Therapie bij kinderen en jongeren is een dynamisch werkboek, waarbij alle elementen/vaardigheden voor psychologische flexibiliteit aanwezig zijn, maar waar de volgorde minder vast staat. Het werkboek wordt gebruikt als een soort kaartenbak met oefeningen die los gebruikt kunnen worden of als geheel: achter elkaar, door elkaar.
Dit werkboek heeft als doel voldoende algemene theoretische ondersteuning te bieden voor onbekenden met de methodiek om het toe te kunnen passen. De uitgave is een aanvulling op bestaande boeken over de theorie en praktijk vanwege de theoretische koppeling van ACT met kinderen en jongeren; de oefeningen en metaforen die worden gebruikt, zijn aangepast op de belevingswereld en ontwikkelingsniveau van kinderen en jongeren. Vanwege de grote verzameling van oefeningen en metaforen, gepresenteerd als ‘kaartenbak’ in dit werkboek, zijn onbekenden met ACT eerder geneigd de methodiek toe te passen.
Samsen, G.M., & De Heus, J. (2016). Acceptance and Commitment Therapy bij kinderen en jongeren. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.

“Het ACTieve avontuur” door Loes Rolefes en Mai-Lin Droste.
Saar wil op avontuur, maar twijfelt, omdat Uil haar waarschuwt om maar voorzichtig te zijn. Kat Doedel is dapper en gaat alvast vooruit. Saar kiest toch voor de bekende weg. Maar het blijft knagen. Haar hart fluistert om wel op avontuur te gaan. Met hulp van Olifant leert Saar om niet altijd naar Uil te luisteren. Uil wil Saar beschermen, maar ook als het eigenlijk niet nodig is. Saar leert goed te kijken wat er nu eigenlijk waar is van wat Uil zegt. Zo leert ze naar haar hart te luisteren, ondanks dat dit spannend kan zijn.
Het ACTieve avontuur is een verhaal op rijm. Om voor te lezen en om zelf te lezen. Het verhaal is gebaseerd op de ACT4Kids-methode van Monique Samsen. Bij het boek hoort een digitale handleiding, die gedownload kan worden, om methodisch mee aan de slag te gaan.
Illustratrice Mai-Lin Droste-Stein (1979), woonachtig in Borne en moeder van twee kinderen, heeft jarenlang als gedragswetenschapper gewerkt in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Deze kennis en ervaring neemt ze mee als illustrator. In Het ACTieve Avontuur heeft ze gekozen voor illustraties die de verbeeldingskracht stimuleren en ruimte houden voor eigen interpretatie.
Schrijfster Loes Rolefes-Wesselink (1987), woonachtig in Oldenzaal en moeder van twee kinderen, is werkzaam als GZ-Psycholoog. Ze werkt in de GGZ met kinderen en jongeren en heeft kennis en ervaring in omgang met kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong en hoogbegaafdheid. Loes werd tijdens haar opleiding tot gecertificeerd ACT4Kids-therapeut geïnspireerd tot het schrijven van Het ACTieve Avontuur.
De unieke samenwerking tussen Mai-Lin en Loes, waarbij de kennis en ervaring op elk ontwikkelingsniveau samenkomt, zorgt voor dit prachtige resultaat.
Rolefes-Wesselink, L., & Droste-Stein, M. (2022). Het ACTieve avontuur. Apeldoorn: Gigant Uitgeverij.
